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(type:Grants-in-aid for scientific research Report) is hit count [202].
Results 171-180.
 

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171 食教育を現在の学校教育に定着させるための教育方法の検討 / 西川, 陽子 -- 茨城大学8-Jun-2011 科研等報告書
172 科学的根拠に基づくADHD児のための自立活動教材の開発と支援方法の探究 / 勝二, 博亮 -- 茨城大学10-May-2011 科研等報告書
173 好酸球分化における新規インターロイキン-5受容体の役割の解明 / 石原, 研治 -- 茨城大学9-May-2011 科研等報告書
174 自閉症児に理解しやすい音声指示のあり方の解明 / 東條, 吉邦 -- 茨城大学14-May-2010 科研等報告書
175 アレッサンドロ・フランキの宗教画の図像解釈学的研究 / 甲斐, 教行 -- 茨城大学6-May-2010 科研等報告書
176 アレー効果を伴う人口動態論から由来する非線形楕円型境界値問題の研究 / 梅津, 健一郎 -- 茨城大学30-Apr-2010 科研等報告書
177 複合名詞と複合形容詞の意味研究の精密化を目指して / 竝木, 崇康 -- 茨城大学3-Jun-2010 科研等報告書
178 発達障害児の学習支援システムと教材開発に関する実践研究 / 新井, 英靖 -- 茨城大学31-Mar-2010 科研等報告書
179 授業における児童の関係認識の発展に関する実証的研究 / 杉本, 憲子 -- 31-Mar-2010 科研等報告書
180 符号不定係数と混合型非線形性を伴う楕円型境界値問題の正値解の分岐構造に関する研究 / 梅津, 健一郎 -- 茨城大学14-Jun-2018 科研等報告書

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