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71 過敏型自己愛に基づくイラショナルビリーフと内向攻撃性の関連について / 前川, 幸恵,渡部, 玲二郎 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.471-483 紀要論文
72 児童生徒の自律的な学習と教師の学習支援 / 渡部, 玲二郎 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.503-513 紀要論文
73 学習過程における「見通す」活動についての一考察 : アクティブ・ラーニングの視点を通して / 成井, 紀英,打越, 正貴 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.529-540 紀要論文
74 総合的な学習の時間の指導方法に関する実践的な研究 : 課題対応能力を育成するための「カリキュラム・マネジメント」による思考の共有化を通して / 打越, 正貴,齋藤, 茂樹 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.541-555 紀要論文
75 小学校教諭の健康危機管理に関する意識調査 : 保健教育の充実に向けた一考察 / 關, 沙都美,青栁, 直子 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.577-599 紀要論文
76 思考力を育成する指導方法に関する一考察 : 中学校理科の「単元を貫いた学習課題」による学習計画づくりを通して / 打越, 正貴,島本, 晃宏 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.557-576 紀要論文
77 課題製作実習を通して見た学生のものづくり観と実践力 / 堤, 一郎,安田, 健一 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.629-638 紀要論文
78 現代社会における「職業指導」及び「キャリア教育」の今後の課題と新たな方策 : 小学校・中学校・高等学校における「職業指導」・「キャリア教育」の一貫性のある新たな展開を目指して / 望月, 厚志 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.601-628 紀要論文
79 対話を通しての学びとその基盤に関する一考察 / 杉本, 憲子 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.651-659 紀要論文
80 学習者からみた自然体験の価値について : 大学生を対象にした意識調査を通して / 中林, 俊明,山本, 勝博 -- 茨城大学教育学部2017-3茨城大学教育学部紀要. 教育科学 Vol.66 p.639-650 紀要論文

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